1. en
  2. fr
  3. cs

Zvyšováním povědomí, poskytováním podpory a prosazováním inkluze se snažíme přispívat k rozvoji škol, v nichž je respektována a rozvíjena citlivost každého dítěte, a připravit tak půdu pro soucitnější a chápavější svět.

Naším posláním je vytvářet bezpečné a podpůrné prostředí pro vysoce citlivé děti a dospívající. Věříme v sílu empatie, porozumění a přijetí a snažíme se vytvořit komunitu, kde se tito jedinci mohou cítit viděni, slyšeni a respektováni. Prostřednictvím vzdělávání a podpory chceme vysoce citlivým dětem pomoci zvládnout problémy, kterým mohou čelit, a zároveň využít jejich silných stránek a darů.

Naše mise

  • Zvyšování povědomí o vysoce citlivých osobách (HSP): Chtěli bychom, aby všichni - žáci, učitelé, rodiče a komunita - porozuměli vysoké citlivosti. Prostřednictvím podnětných materiálů, jako je komiks a praktická příručka, se snažíme posilovat kulturu empatie a respektu.
  • Podpora vysoce citlivých dětí (HSC): Naším posláním je vybavit pedagogy nástroji, které potřebují k rozpoznání a podpoře HSC, a vytvořit tak ve škole vstřícné a inkluzivní prostředí, které minimalizuje stresory a doceňuje individualitu.
  • Podpora sebeuvědomění a sebepéče: Pomáháme HSC objevit jejich jedinečné silné i slabší stránky, nabízíme strategie pro zvládání jejich smyslových a emocionálních prožitků a podporujeme je v tom, aby byli hrdí na svou citlivost.
  • Snižování stigmatizace a šikany: Podporou porozumění a respektu bojujeme proti stigmatizaci a šikaně, s nimiž se HSC často setkávají.
  • Vytváření rovných příležitostí: Jsme přesvědčeni, že každé HSC si zaslouží šanci zazářit. Cílem našeho projektu je vytvořit těmto dětem rovné příležitosti k rozvoji jejich potenciálu a obohatit tak jejich životy i celou naši společnost.
  • Podpora pedagogických pracovníků: Nabídneme komplexní příručku a semináře, které rozšíří znalosti a kompetence učitelů, školních psychologů a dalších pedagogů a vybaví je praktickými nástroji pro účinnou podporu HSC.

 

Hlavní cíle

EDUcentrum (Česká republika):
EDUcentrum je nezisková organizace zaměřená na podporu kreativního a inovativního vzdělávání. Zaměřuje se na práci s mládeží, uplatnitelnost na trhu práce, podnikání a sociální začleňování a rozvíjí dovednosti v oblasti leadershipu, kritického myšlení a mediální gramotnosti. Organizace navrhuje vzdělávací nástroje a materiály pro pedagogy a studenty s cílem podpořit inkluzivní a podpůrné vzdělávací prostředí. Jako vedoucí projektu přináší EDUcentrum rozsáhlé zkušenosti s výzkumem, řízením projektů a tvorbou inovativních vzdělávacích metodik.
 

Observatoire de la Sensibilité (Francie):

Observatoire de la Sensibilité je francouzská organizace, která se specializuje na prohlubování znalostí a podporu vysoké citlivosti v různých oblastech, včetně vzdělávání a práce. Snaží se podporovat chápání a přijímání citlivosti jako cenné vlastnosti. Pořádá akce, vydává vzdělávací materiály a odborníkům nabízí koučink. Observatoire de la Sensibilité hraje klíčovou roli v projektu Fragile Power poskytováním svých odborných znalostí v oblasti podpory vysoce citlivých osob, zejména ve vzdělávacím prostředí.

 

Institut pro vysokou citlivost, z. s. (Česká republika):

Institut pro vysokou citlivost je první a jedinou organizací v České republice, která se zabývá studiem a propagací vysoké citlivosti. Institut vytváří programy a materiály na podporu vysoce citlivých osob, včetně setkání, workshopů a konferencí. Poskytuje informace a podporu rodičům vysoce citlivých dětí a odborníkům pracujícím s HSP. Institut přináší do projektu Fragile Power své rozsáhlé poznatky o vysoké citlivosti a jejich praktickém využití, čímž zajišťuje, že vytvořené zdroje a metodiky jsou přizpůsobeny potřebám vysoce citlivých dětí.

 
 

Partneři projektu

Objevuj

 

 

Vítej na své cestě za poznáním!

Sledujte nás

Financováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA).  Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost.