Podstatou projektu Fragile Power je závazek posilovat porozumění, podporu a začlenění vysoce citlivých dětí do vzdělávacího prostředí. Naším posláním je pomáhat vytvářet laskavé a empatické školní prostředí, kde je citlivost uznávána jako jedinečná a hodnotná vlastnost, nikoli jako překážka.
V projektu Fragile Power doceňujeme krásu citlivosti a neuvěřitelný potenciál, který v sobě skrývá. Naším posláním je pomáhat vytvářet školy, kde se vysoce citlivé děti cítí bezpečně, jsou pochopeny a mohou se rozvíjet. Vysoce citliví lidé (HSP), kteří tvoří 20-30 % populace, se v rušném prostředí často potýkají s nadměrnou stimulací, úzkostí a intenzivními emočními reakcemi. Díky těmto problémům může být škola pro vysoce citlivé děti náročná, ale jejich citlivost je zároveň jejich silnou stránkou. Empatie, kreativita a hluboké porozumění světu jsou jen některé z darů, které přinášejí. Cílem projektu Fragile Power je proměnit tyto výzvy v silné stránky a poskytnout podporu a prostředky potřebné k tomu, aby každé vysoce citlivé dítě vzkvétalo.
Naše mise
Podporujeme vysoce citlivé děti a dospívající. Vytváříme bezpečné útočiště online pro pomoc a podporu. Společně pečujeme o křehké duše, aby vzkvétaly jako pampelišky ve větru.
které pomohou efektivně podporovat vysoce citlivé děti, zvýšit jejich porozumění a vytvořit příznivý vzdělávací prostor
Semináře pro pedagogy
který objasní vysokou citlivost a nabídne autentické příběhy a praktické strategie pro péči o sebe sama
Komiks pro děti
Výstupy projektu
Cílem projektu je vytvořit komiks pro žáky základních škol, který pomůže vysoce citlivým dětem identifikovat jejich jedinečné silné stránky a výzvy. Projekt se zaměří také na učitele a psychology, kterým poskytne příručky a semináře zaměřené na potřeby vysoce citlivých dětí. Popularizací tématu pomůžeme širší veřejnosti pochopit, že citlivost není slabost a že vysoce citlivé osoby by měly být respektovány a uznávány pro svůj jedinečný pohled na svět a své schopnosti.
jak identifikovat a podporovat vysoce citlivé děti a vytvářet ve třídě inkluzivní a empatické prostředí
Příručka pro pedagogy
Sledujte nás
Financováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA). Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost.